Обучения МОН
След 11 годишен опит в предаването на знания по забавна математика, най-малко 2500 обучени деца, участия в събития и фестивали на науката, множество публични лекции, презентации, работилници, партньорства в чужбина, е време да продължим да растем. С радост обявяваме, че 6 наши програми са вече в информационния регистър на одобрените програми за допълнителна квалификация на педагогическите специалисти на МОН.
Къде се провежда
Обучението може да бъде проведено на място при наличие на достатъчен брой участници от училището, подало зявка. Ако сте директор и бихте искали да обучим екип от преподаватели, моля попълнете формата за свободна заявка.
Програмите са одобрени от МОН и след успешното им приключване участниците получават квалификационни кредити!
Телефон за връзка: 0886 235 813.
Цени
Обученията са с продължителност 16 уч. часа и придобиване на 1 кредит. При повече от 15 участника от едно учебно заведение се ползва 10% отстъпка. При повече от 20 участника от едно учебно заведение се ползва 20% отстъпка.
Сертификат N 40468/20/S съответстващ на стандарт гарантиращ качество ISO 9001:2015
Какво казват участниците досега?
По време на това обучение не само се запознахме с концепцията на програмата Забавна математика, но и получихме много конкретни насоки за работата си с децата. Изпробвахме дидактични материали, разработихме някои от темите и коментирахме как да бъдат имплементирани в учебната ни програма. Наред с това се вдъхновихме още повече как да преподаваме математика лесно, разбираемо и забавно. Как да развиваме допълнително креативността на децата, пространствените им представи и логическото мислене. Споделихме идеи и опит как да представим на децата заобикалящия ни свят през науката Математика, така, че да не я възприемат като скучна и ненужна дисциплина в училище.
С колегите споделяме мнението, че полученото знание, практическа част и цялостното преживяване са изключително ценни както за бъдещата ни работа, като учители, така и за нас, като личности. Сега вече в развитието на учебната година виждам, че учителите прилагат на практика много от знанията, които получиха в обучението. Споделят, че имат повече успех и им е по-лесно да вдъхновяват децата и да им помогнат да разберат и развият знанията си по математика. Това се отнася и до тяхната мотивация да търсят нови подходи и начини.
Смиляна Ангелова Димитрова, заместник – директор във Fusion School, София.
Повече от 7 години водя часове по Забавна математика с учениците от 1. – 4. клас от паралелката, на която преподавам по всички учебни дисциплини. Мога да споделя мнението си за предимствата при участие в занимания по Забавна математика.
В часовете по Забавна математика детето се чувства:
– по различен начин в сравнение с редовните учебни часове, колкото и те да бъдат представени интерактивно;
– спокойно;
– значимо;
– мислещо;
– обичано;
– обичащо;
– гордо, с постиженията си;
– с повишена мотивацията за физически дейности, труд и учене;
– с развиваща се памет и концентрация;
– с придобиване на умения за работа в екип.
Липсата на оценяване освобождава детето от напрежението да очаква някаква количествена оценка, а поощрението разгръща потенциала му. Така то се чувства щастливо и мотивирано и постига успехи и във всички останали учебни дисциплини. Научава се, че може и да греши, да не се отказва да опитва отново и отново, да е креативно, да бъде свободно в избора си без да нарушава правилата.
Пенка Даракчиева, СУ “Пейо Кр. Яворов”, Варна, стаж: 33 години като начален учител.
